JR - Technology & Design Teacher (G2-G5) / Enseignant-e de technologie & design (CE1-CM2)

  • TFS-Canada's International School / TFS-l'École internationale du Canada
  • Toronto, ON
  • Apr 02, 2024
Teacher

Job Description

JR - Technology & Design Teacher (G2-G5) / Enseignant-e de technologie & design (CE1-CM2)


Position Type: Full time, permanent position, Monday to Friday

Language of Instruction: French

Location: Toronto campus - 296  Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Branch: Junior School (Grade 2 to Grade 5)

Start Date: September, 2024


About the position:

Reporting to the Principal and\or his delegate, and working in collaboration with the teachers, you will be responsible to:

  • Create a supportive learning environment which will help students meet their learning goals.

  • Through interesting and diverse methods, teach G2 - G5 digital citizenship skills, technology skills and integration of STEAM to UOI curriculum (based on the design cycle when possible).

  • Oversee student progress by tracking and assessing assignments, in order to provide useful feedback to teachers, students and parents

  • Planning course material and activities 

  • Providing teacher pedagogical support with technology integration

  • Building trusting relationships with students, parents, and other staff through clear communication 

  • The three main pillars of the role: digital citizenship, STEAM/design cycle, teacher pedagogical support


Who we are looking for:

We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement. The ideal candidate profile is as follows:

  • Certified teacher (OCT or equivalent) with a degree in education (B.Ed. or M.Ed.). Additional qualifications in Technology are preferred.

  • Experience as a Technology teacher at the primary or middle years  level  (Grade 2 to 7) (preferred)

  • Previous track record of successful integration of technology in the classroom

  • Excellent French skills (oral and written); must be able to teach in French (native-like)

  • Conversational English (B2 level at a minimum)

  • Knowledge of the French,  Ontario and International Baccalaureate (IB) Primary Year (PYP) and Middle Year (PYP)  Programs are strong assets.


What we offer:

TFS is an exceptional place to work, and our offers are generous as well as competitive in the marketplace in terms of:

  • A competitive compensation

  • An attractive group insurance package and participation in a RRSP plan or OTPP

  • Generous vacation policy and additional paid time off

  • A stimulating working environment

  • Multiple professional development opportunities

  • A rewarding career where you can make a difference


TFS welcomes applications from Indigenous peoples, persons with disabilities, visible minorities, persons of all sexual orientations and gender identities, and all others with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities.

If you require accommodation, please notify us in advance and we will work with you to meet your needs. TFS is committed to providing accommodation throughout the recruitment and selection process.

Effective for the 2023-24 school year, TFS highly recommends COVID-19 vaccination for all members of the community. New employees may share their vaccination status with the Human Resources Department upon the start of their employment if they so choose.

Interested and qualified candidates should submit a cover letter and a résumé here as soon as possible. Please use the candidate portal through the link provided. 


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Type de Poste: Poste permanent, à temps plein, du lundi au vendredi

Langue d’instruction: français

Adresse: Campus de Toronto - 296 avenue Lawrence Est, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Annexe: Ecole Primaire (CE2 au CM2)

Date de début: Septembre 2024


A propos du poste:

Sous la supervision du directeur et/ou de son délégué et en collaboration avec les enseignants-es cette personne sera responsable de :

  • Créer un environnement d'apprentissage favorable qui aidera les élèves à atteindre leurs objectifs d'apprentissage.

  • Par le biais de méthodes intéressantes et variées, enseigner les compétences de citoyenneté numérique G2 - G5, les compétences technologiques et l'intégration de STEAM au programme de l'UOI (sur la base du cycle de conception lorsque cela est possible).

  • Superviser les progrès des élèves en suivant et en évaluant les travaux, afin de fournir un retour d'information utile aux enseignants, aux élèves et aux parents.

  • planifier le matériel et les activités de cours 

  • Apporter un soutien pédagogique à l'enseignant pour l'intégration de la technologie

  • Établir des relations de confiance avec les élèves, les parents et les autres membres du personnel grâce à une communication claire. 

  • Les trois principaux piliers du rôle : la citoyenneté numérique, le cycle STEAM/design, le soutien pédagogique de l'enseignant.


La personne que nous cherchons:

Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant :

  • Enseignant-e certifié-e (OCT ou équivalent) avec un diplôme en éducation (B.Ed. ou M.Ed.). Une qualification additionnelle en technologie est préférable.

  • Expérience en tant qu'enseignant de technologie au niveau primaire ou intermédiaire 

(PYP / MYP) 

  • Maîtrise parfaite du français (parlé et écrit); devra enseigner en français

  • Anglais conversationnel (niveau B2 au minimum)

  • Une connaissance du programme Francaise, due programme baccalauréat international (BI) primaire (PYP) et du programme Ontarien est un atout.


Ce que nous offrons :


TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives en matière de : 

  • Une rémunération compétitive

  • Une assurance collective attrayante et la participation à un plan REER ou RREO

  • Une politique de vacances généreuse

  • Un environnement de travail stimulant

  • De multiples possibilités de développement professionnel

  • Une carrière enrichissante où vous pouvez faire la différence.


TFS encourage les candidatures des personnes issues des peuples autochtones, de celles dans une situation de handicap, des minorités visibles, des personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre, et de toute autre personne possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive auprès de diverses communautés. 

Si vous avez besoin d'accommodement, veuillez nous en informer à l'avance et nous travaillerons avec vous pour répondre à vos besoins. TFS s'engage à fournir des accommodements tout au long du processus de recrutement et de sélection.

À compter de l'année scolaire 2023-24, TFS recommande fortement la vaccination contre le COVID-19 à tous les membres de la communauté. Les nouveaux employés peuvent, s'ils le souhaitent, partager leur statut vaccinal avec le département des ressources humaines au début de leur emploi.

Les candidats intéressés et qualifiés doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae ici dès que possible. Veuillez utiliser le portail des candidats via le lien fourni. 

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