Education Officer

The Education Quality and Accountability Office (EQAO), Ministry of Education, is modernizing Ontario’s approach to large-scale assessment. This transformation is part of an exciting mandate to contribute to the continuous improvement of Ontario’s publicly-funded education system. The agency creates and delivers engaging and relevant assessments for students that lead to further insights into their learning.

EQAO is seeking two dynamic individuals interested in cutting-edge approaches to large-scale assessment to join the Numeracy team.

What can I expect to do in this role?
You will:

  • provide expertise in the design, planning, development, administration, scoring and reporting of the new modernized digital literacy assessments
  • review policies and perform research relating to assessing, evaluating and reporting student achievement in literacy across the province and other jurisdictions
  • plan and lead large-scale education assessment projects
  • design and develop assessment and scoring content and digital platforms with a focus on equity, inclusion, accommodations and student well-being
  • analyze, and report on, the results of provincial assessments to support high-level decision-making
  • present to various stakeholders, lead consultations and participate on committees with a variety of education stakeholders (e.g. teachers, parents, principals)

Location: Toronto

How do I qualify?

For the bilingual position, only:

  • You must possess oral and written French language skills at the superior level. Your proficiency level will be confirmed before hire

Education Sector Knowledge

  • You have knowledge of education theory and pedagogy as they relate to student achievement in literacy in elementary/secondary schools.
  • You have an understanding of online assessment design, including the creation of student-focused and engaging assessments that incorporate an enhanced user experience with technology enhanced items, and gamification.
  • You have knowledge of large-scale assessment practices.
  • You have an understanding of the relationship between large-scale provincial assessments and classroom assessments.
  • You have an understanding of accommodations for students and how they pertain to online large-scale assessments.
  • You have a deep understanding of equity and inclusion issues and how they may impact student performance and well-being on large-scale assessments.
  • You have experience applying educational theories, and professional principles and practices to develop tools and resource materials.
  • You have experience incorporating current technologies to meet pedagogical requirements.

Policy, Research and Analytical Skills

  • You have experience incorporating education policies and research into assessment strategies and resources.
  • You can apply research techniques, statistics, test theory, and sampling theory to analyze provincial data and outcomes.
  • You can research, analyze, assess and compare achievement and contextual data to develop recommendations.

Communication, Consultation and Negotiation Skills

  • You can lead consultations and develop consensus and understanding with stakeholders (e.g. teachers, parents, principals) who may have opposing needs and positions.
  • You can communicate information clearly to a variety of audiences.
  • You have relationship-management skills and an ability to develop and foster positive networks with stakeholders.
  • You have excellent oral, written and electronic communication skills to prepare and edit assessment content, resource and technical materials, briefing notes, reports, and presentations.

Project Management and Leadership Skills

  • You have experience in project management, leadership, presentation and technological skills.
  • You can provide project leadership and technical guidance to staff.

OPS Commitment to diversity, inclusion, accessibility, and anti-racism:

We are committed to build a workforce that reflects the communities we serve and to promote a diverse, anti-racist, inclusive, accessible, merit-based, respectful and equitable workplace.

We invite all interested individuals to apply and encourage applications from people with disabilities, Indigenous, Black, and racialized individuals, as well as people from a diversity of ethnic and cultural origins, sexual orientations, gender identities and expressions.

Visit the OPS Anti-Racism Policy and the  OPS Diversity and Inclusion Blueprint  pages to learn more about the OPS commitment to advance racial equity, accessibility, diversity, and inclusion in the public service.

We offer employment accommodation across the recruitment process and all aspects of employment consistent with the requirements of Ontario’s Human Rights Code. Refer to the application instructions below if you require a disability-related accommodation.

Salary Range: $74,877 – $129,265 Per Year

Additional information:

  • 1 Unilingual (English) Temporary, duration up to 12 months (with possibility of extension), 2 Carlton St, Toronto, Toronto Region
  • 1 Bilingual Temporary, duration up to 12 months (with possibility of extension), 2 Carlton St, Toronto, Toronto Region


  • This ad is also available in French.
  • The information that you provide for the purpose of this competition and the results from this competition may be used to fill other positions. These positions may be of various tenures, including short-term assignments. Your information and the results from this competition will be retained for the purpose of filling vacancies in accordance with the applicable collective agreement or policy provisions.

Please apply online, only, by Monday, October 25, 2021, by visiting www.ontario.ca/careers and entering Job ID 167682 in the Job ID search field. Please follow the instructions to submit your application. Faxes are not being accepted at this time.

If you require accommodation in order to participate in the recruitment process, please contact us at www.gojobs.gov.on.ca/ContactUs.aspx to provide your contact information. Recruitment Services staff will contact you within 48 hours. Only those applicants selected for an interview will be contacted.

The Ontario Public Service is an inclusive employer. Accommodation will be provided in accordance with Ontario’s Human Rights Code.


Agente ou agent d’éducation

L’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) du ministère de l’Éducation modernise l’approche de l’Ontario en matière d’évaluation à grande échelle. Cette transformation fait partie d’un mandat exceptionnel visant à contribuer à l’amélioration continue du système d’éducation publique de l’Ontario. L’organisme crée et fournit des évaluations intéressantes et pertinentes qui permettent d’avoir une meilleure appréciation de l’apprentissage des élèves.

L’OQRE est à la recherche de deux personnes dynamiques qui s’intéressent à l’utilisation de méthodes de pointe en matière d’évaluation à grande échelle pour se joindre à l’équipe de la littératie.

Quelles seront mes fonctions dans ce poste?

Vous devrez :

  • offrir de l’expertise en matière de conception, de planification, d’élaboration, d’administration, de notation et de production de rapports concernant les nouveaux tests de littératie numérique modernisés;
  • examiner les politiques et effectuer des recherches ayant trait à l’évaluation du rendement des élèves en littératie dans la province et ailleurs ainsi qu’à la production de rapports connexes;
  • planifier et diriger des projets d’évaluation à grande échelle dans le domaine de l’éducation;
  • concevoir et élaborer du contenu d’évaluation et de notation ainsi que des plateformes numériques en mettant l’accent sur l’équité, l’inclusion, l’adaptation et le bien-être des élèves;
  • analyser les résultats des tests provinciaux et produire des rapports connexes pour appuyer la prise de décisions de haut niveau;
  • présenter de l’information à divers intervenants ainsi que mener des consultations et participer à des comités avec divers intervenants en éducation (personnel enseignant, parents, directions d’école, etc.).

Lieu de travail : Toronto

À quelles exigences dois-je répondre?

Ce qui est obligatoire :

Pour le poste bilingue seulement, maîtrise du français oral et écrit de niveau supérieur. Votre niveau de maîtrise sera évalué avant l’embauche

Connaissance du secteur de l’éducation

  • Connaissance des théories en éducation et de la pédagogie en ce qui a trait au rendement des élèves en littératie dans les écoles élémentaires et secondaires.
  • Compréhension de la conception de tests en ligne, y compris de la création de tests intéressants axés sur les élèves et qui visent à améliorer l’expérience utilisateur grâce à des items intégrant la technologie et à la ludification.
  • Connaissance des pratiques d’évaluation à grande échelle.
  • Compréhension des relations entre les tests provinciaux à grande échelle et les tests en classe.
  • Compréhension des mesures d’adaptation pour les élèves et de leur rôle dans l’évaluation à grande échelle en ligne.
  • Compréhension approfondie des enjeux en matière d’équité et d’inclusion ainsi que de leur influence sur le rendement et le bien-être des élèves en ce qui concerne les évaluations à grande échelle.
  • Expérience de l’application de théories d’enseignement ainsi que de pratiques et de principes professionnels pour élaborer des outils et de la documentation.
  • Expérience de l’intégration des technologies modernes pour répondre aux exigences pédagogiques.

Compétences liées aux politiques, à la recherche et à l’analyse

  • Expérience de l’intégration de politiques et de résultats de recherche en matière d’éducation à des stratégies d’évaluation et à des ressources connexes.
  • Capacité d’utiliser les techniques de recherche, les statistiques, la théorie des tests et la théorie de l’échantillonnage pour analyser des données et des résultats provinciaux.
  • Capacité d’étudier, d’analyser, d’évaluer et de comparer des données contextuelles et liées au rendement pour formuler des recommandations.

Compétences en communication, en consultation et en négociation

  • Capacité de mener des consultations, d’arriver à un consensus et de comprendre les intervenants (personnel enseignant, parents, directions d’école, etc.) qui peuvent avoir des opinions et des besoins divergents.
  • Capacité de communiquer de l’information de façon claire à divers types de destinataires.
  • Compétences en gestion des relations et capacité d’établir et de favoriser des relations positives avec les intervenants au sein de réseaux.
  • Excellentes compétences en communication orale, écrite et électronique pour préparer et modifier du contenu d’évaluation, des ressources documentaires, de la documentation technique, des notes d’information, des rapports et des présentations.

Compétences en gestion de projets et en leadership

  • Expérience en gestion de projets ainsi que compétences en leadership, en présentation et en technologies.
  • Capacité de faire preuve de leadership et de fournir des directives techniques au personnel dans le cadre de projets.

Engagement de la FPO à l’égard de la diversité, de l’inclusion, de l’accessibilité et de la lutte contre le racisme :

Nous sommes résolus à bâtir une main-d’œuvre représentative des gens que nous servons, de même qu’à promouvoir la diversité, l’antiracisme, l’inclusion, l’accessibilité, le mérite, le respect et l’équité en milieu de travail.

Nous invitons toutes les personnes intéressées à postuler, tout particulièrement les personnes handicapées, autochtones, noires, racisées, de diverses origines ethniques et culturelles, de diverses orientations sexuelles et de diverses identités et expressions de genre.

Rendez-vous sur les pages présentant la Politique de la FPO pour la lutte contre le racisme et le Plan directeur pour l’inclusion et la diversité au sein de la FPO  pour en savoir plus sur son engagement à l’égard de l’égalité raciale, de l’accessibilité, de la diversité et de l’inclusion dans la fonction publique.

Nous offrons des mesures d’adaptation des emplois tout au long du processus de recrutement et pour tout ce qui touche l’emploi, conformément au Code des droits de la personne de l’Ontario. Si vous avez besoin que l’on prenne des mesures d’adaptation liées à un handicap, veuillez vous reporter aux instructions ci-dessous.

Échelle salariale : 74 877 $ – 129 265 $ par année

Renseignements supplémentaires :

  • 1 unilingue (anglais) Temporaire, durée jusqu’à 12 mois (avec prolongation possible), 2, RUE CARLTON, Toronto, Région Toronto
  • 1 bilingue Temporaire, durée jusqu’à 12 mois (avec prolongation possible), 2, RUE CARLTON, Toronto, Région Toronto

Note :

  • Cette offre d’emploi est également disponible en anglais.
  • Les renseignements que vous fournissez dans le cadre de ce concours et les résultats du concours peuvent servir à pourvoir d’autres postes de durées diverses, notamment pour des affectations de courte durée. Ces renseignements et résultats seront conservés afin de pourvoir les postes vacants conformément aux dispositions de la convention collective ou de la politique applicable.

Veuillez postuler en ligne au www.ontario.ca/carrieres, en entrant l’ID de poste 167682, d’ici le lundi 25 octobre 2021. Veuillez suivre les instructions pour soumettre votre candidature. Les télécopies ne sont pas acceptées.

Si vous avez besoin que l’on prenne des mesures d’adaptation qui vous permettront de participer au processus de recrutement, veuillez communiquer avec nous au www.gojobs.gov.on.ca/ContactUs.aspx?Language=French et nous fournir vos coordonnées. Le personnel des Services de recrutement communiquera avec vous dans les 48 heures. Nous communiquerons uniquement avec les personnes convoquées à une entrevue.

La fonction publique de l’Ontario souscrit au principe de l’égalité des chances. Toute adaptation nécessaire sera réalisée conformément au Code des droits de la personne de l’Ontario.