42 centre director jobs found

FUNCTION & DUTIES: Under the supervision of the Director of Adult Education and Vocational Training Services, the Center director of Nasivvik will hold the following duties: To establish and implement an action plan pertaining to activities held at the Nasivvik in Kangiqsujuaq; To put in place sufficient means to help in: Clientele recruitment; Maintaining clientele training; Team cooperation; The Vocational Training Centre's reputation at a regional level. To manage the Vocational Training Centre's regular training activities; To support teachers in their work; To develop a favourable learning environment; To ensure the link between pedagogical activities and the student residence environment with the Residence Manager; To develop and oversee activities that favor client growth and their cultural relationships. QUALIFICATIONS: Hold a university degree; Eight (8) years of relevant experience with at least five (5) in a senior staff...

FUNCTION & DUTIES: Under the supervision of the Assistant Director General, the Centre Director is the senior administrator of the Board in his/her community and is responsible for all aspects of the organization and administration of the community school and its related services. Other duties include: Responsible for the implementation of Board and local policy as determined by the Commissioners and their local Education Committee; Is the liaison between the community and the Board; Responsible for the organization and supervision of the physical plant including school, residences, shops, warehouse, vehicles and equipment; Is the Secretary-Treasurer of the local Education Committee; Supervise, mentor and manage employees under their responsibility; Is responsible for all aspects of the organization and administration of Board activities within his/her community QUALIFICATIONS: Undergraduate degree in a relevant field of study certifying a minimum...

FUNCTION & DUTIES: Under the supervision of the Assistant Director General, the Centre Director is the senior administrator of the Board in his/her community and is responsible for all aspects of the organization and administration of the community school and its related services. Other duties include: Responsible for the implementation of Board and local policy as determined by the Commissioners and the local Education Committee. Is the liaison between the community and the Responsible for the organization and supervision of the physical plant including school, residences, shops, warehouse, vehicles and equipment. Is the Secretary-Treasurer of the local Education Supervise, mentor and manage employees under their responsibility. Is responsible for all aspects of the organization and administration of Board activities within his/her QUALIFICATIONS: Undergraduate degree in a relevant field of study certifying a minimum three (3)-year university program or...

The Human Resources and Payroll (HR) Coordinator provides managers and employees assigned to him/her at the local level with the necessary, day-to-day support and guidance pertaining to HR management in the areas of recruitment, labour relations, and HR related projects. FUNCTION & DUTIES: Under the supervision of the Director of HR and in collaboration with the Assistant Director of HR, the Coordinator has the following responsibilities: Recruitment Collaborate with centre directors to determine staffing needs, and update job postings, questionnaires, and other tools designed for local recruitment in collaboration with Montreal-based administration technicians; Coordinate the recruitment process, including advertising employment opportunities, selecting candidates, and overseeing onboarding at KI, until the end of the probationary period; Regularly provide the Talent Acquisition team with data and information concerning plans and activities designed for local...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision du directeur du service de l'Éducation aux adultes et de la Formation professionnelle, le directeur du Centre de Nasivvik Residence assurera les fonctions suivantes: Établir et mettre en œuvre un plan d'action relatif aux activités qui se déroulent au Centre de formation Nasivvik à Kangiqsujuaq; Mettre en place des moyens suffisants pour aider à assurer ce qui suit: le recrutement de la clientèle; la tenue à jour de la formation de la clientèle; la coopération de l'équipe; la réputation du Centre de formation professionnelle au niveau régional. Gérer les activités de formation régulières du Centre de formation professionnelle; Soutenir les enseignants dans leur travail; Développer un environnement d'apprentissage favorable; Assurer le lien entre les activités pédagogiques et l'environnement de résidence des étudiants avec le Responsable de la résidence; Développer et encadrer les activités qui favorisent...

FONCTION & TÂCHES : Sous l'autorité du Directeur General Adjoint, le/la Directeur/Directrice de centre est le/la premier(ère) administrateur/administratrice de la commission scolaire dans la collectivité et est responsable de tous les volets de l'organisation et de la gestion de l'école et des services connexes. Ses tâches incluent aussi : Mettre en œuvre les politiques de la commission scolaire et les lignes de conduites locales établies par les commissaires et les comités d'éducation ; Assurer la liaison entre la collectivité et la commission scolaire ; Veiller à l'organisation et à la surveillance des installations, y compris l'école, les résidences, les ateliers, l'entrepôt et l'équipement; Faire fonction de secrétaire-trésorier au sein du comité d'éducation local ; Veiller à l'organisation et à la gestion des activités de la commission scolaire dans son village. QUALIFICATIONS : Grade universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation...

FONCTION & TÂCHES : Sous l'autorité du Directeur General Adjoint, le/la Directeur/Directrice de centre est le/la premier(ère) administrateur/administratrice de la commission scolaire dans la collectivité et est responsable de tous les volets de l'organisation et de la gestion de l'école et des services connexes. Ses tâches incluent aussi : Mettre en œuvre les politiques de la commission scolaire et les lignes de conduites locales établies par les commissaires et les comités d'éducation. Assurer la liaison entre la collectivité et la commission scolaire. Veiller à l'organisation et à la surveillance des installations, y compris l'école, les résidences, les ateliers, l'entrepôt et l'équipement. Faire fonction de secrétaire-trésorier au sein du comité d'éducation local. Superviser, encadrer et gérer les employés sous sa responsabilité. Veiller à l'organisation et à la gestion des activités de la commission scolaire dans son QUALIFICATIONS : Grade...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la directrice générale adjointe, le directeur adjoint participe à la gestion matérielle et aux activités administratives des établissements scolaires. Les principales tâches de ce poste comprennent : Participer à la planification et à la mise en œuvre du plan d'action stratégique de la commission scolaire; Embaucher, superviser et évaluer le directeur de centre du secteur des Jeunes; Assurer le respect des politiques, règlements, obligations contractuelles et procédures organisationnelles; Apporter son expertise aux administrateurs scolaires pour favoriser une gestion optimale des écoles; Appuyer ou participer au processus de recrutement du personnel scolaire; S'assurer que les livrables sont conformes aux normes établies par la commission scolaire; Participer aux rencontres et aux comités des partenaires et des intervenants; Participer à la planification et à la préparation du budget annuel du service; Offrir...

Avec plus de 11 000 élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos écoles et nous offrons un Programme d'éducation aux adultes. Pourquoi travailler au CSDCEO ? - Possibilité de choisir des écoles sur l'ensemble de notre territoire - Horaire du lundi au vendredi de jour - Travailler en français et faire cheminer les citoyens de demain - Programme d'aide aux employés et à leur famille - Excellent régime d'avantages sociaux - Avoir accès à l'un des meilleurs fonds de pension de l'Ontario - Régime d'invalidité de longue durée (cotisation payée par l'employeur) - Accès à une banque de congés maladies et de congés personnels Responsabilités générales Sous la responsabilité de la...

Éducateur.trice spécialisé.e Responsabilités générales Sous la responsabilité de la direction de l'école et en collaboration avec l'enseignante ou l'enseignant et les autres spécialistes, l'éducateur ou l'éducatrice appuie l'élève afin de faciliter son adaptation au milieu scolaire. L'appui peut être effectué de façon individuelle ou en groupe et porter sur différents besoins (comportement, stratégies d'organisation et ou habiletés de vie). L'appui ou l'accompagnement peut-être effectué sur le site de l'école (classe, cour, cafétéria, corridors etc.), lors des stages de travail, la programmation scolaire (AMTEO) ou lors de sorties éducatives. Type de classe : Appui-école : Besoins variés Tâches principales : Effectuer une analyse de la situation, déterminer les priorités d'interventions et élaborer ou réviser des plans d'intervention; Mettre en œuvre le plan d'intervention en appuyant l'élève, en l'accompagnant et en effectuant des interventions; Assurer le...

École élémentaire catholique Sainte-Marguerite-Bourgeoys, Markham. Poste syndiqué permanent à temps plein (1,0) – 12 mois par année, 40 heures par semaine, soit 8 heures par jour. L’entrée en fonction est immédiate. MANDAT Sous la supervision de la direction de l’école et du Service des ressources matérielles, vous serez responsable d’assurer la propreté, la sécurité et le bon fonctionnement du bâtiment de l’école et de ses environs. Vous superviserez le personnel de conciergerie de l’école afin que les tâches soient réparties et accomplies adéquatement; Vous serez responsable de contrôler et de gérer l’inventaire des produits de nettoyage; Vous serez responsable de la planification des travaux d’entretien et de leur coordination, et vous évaluerez les résultats...

Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne à terme à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’aide-enseignante qualifiée, aide-enseignant qualifié à l’école élémentaire catholique Sainte-Jeanne-d’Arc, Brampton. L’entrée en fonction est immédiate et ce jusqu’au retour de la personne remplacée. MANDAT Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra : Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité; Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles...

Sous la supervision générale du Coordonnateur du Service des technologies de l'information, le titulaire sera responsable d'assurer la continuité des services opérationnels tels que les domaines Microsoft, la gestion de l'environnement des serveurs, les liens VPN multisites, les sauvegardes et la gestion des composantes logicielles et matérielles de l'infrastructure LAN/WAN. Le titulaire est aussi appelé à travailler et aider l'équipe en place, analyser et aligner les besoins technologiques afin de répondre aux besoins d'affaires et des objectifs du plan stratégique de la commission scolaire, proposer des plans de développement ou d'optimisation de l'infrastructure et s'assurer de leurs exécutions. FONCTION & TÂCHES : S'impliquer activement dans le projet de déploiement des serveurs et des services réseau au niveau de tous les établissements scolaires répartis à travers les 14 villages du Nunavik; Implanter et gérer des systèmes de coupe-feu, de détection...

Job Details The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn. This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island. Position Summary Reporting to leadership within Information Technology, the Project Management Analyst is responsible for planning, coordinating, and supporting the delivery of enterprise technology initiatives across the Durham District...

Job Details The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn. This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island. Under the direction of the Maintenance Supervisor to install, service, maintain, and repair all types of heating, ventilation, air conditioning, and refrigeration equipment in DDSB Facilities and to be responsible for record keeping,...

Job Details The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn. This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island. Assists the Manager in the overall day-to-day custodial operations and management of the Durham District School Board's (DDSB) facilities. Ensures a safe, clean and sanitary environment for all staff, students, and the public. Directs, oversees...

École secondaire catholique Nouvelle-Alliance, Barrie 1 poste à temps plein par intérim (1,0). Concours DIR-ADJ-04-2026-2027. Entrée en fonction : immédiate. Profil de fonctions : la personne retenue appuiera la direction dans la gestion de l’école, selon les besoins du Conseil scolaire et selon les politiques et règlements en vigueur. Qualifications et compétences Diplôme de premier cycle en éducation ou dans un champ approprié; Qualifications reconnues en Ontario pour un poste de direction adjointe; Être catholique et adhérer aux valeurs chrétiennes. Rémunération : le salaire annuel pour une direction adjointe se situe entre 131 269 $ et 142 238 $. Pour poser sa candidature : toute personne intéressée est invitée à soumettre sous pli confidentiel sa demande écrite, accompagnée de son...