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Job Details The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn. This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island. As a Permanent Teacher for DDSB, you'll create a vibrant and supportive learning environment where students thrive. You'll bring your passion for teaching to the classroom, guiding students through their educational journey and fostering a...

Job Details The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn. This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island. As a Long-Term Occasional Teacher (LTO) for DDSB, you'll create a vibrant and supportive learning environment where students thrive. You'll bring your passion for teaching to the classroom, guiding students through their educational journey and...

Job Details The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn. This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island. This position is in an Empower Excellence School. Empower Excellence Schools are committed to building thriving, equitable communities where every student's brilliance is recognized and nurtured. By addressing systemic barriers such as...

Job Details The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn. This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island. As a Long-Term Occasional Teacher (LTO) for DDSB, you'll create a vibrant and supportive learning environment where students thrive. You'll bring your passion for teaching to the classroom, guiding students through their educational journey and...

Le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) assure l'éducation à plus de 11 500 élèves, répartis dans plusieurs centres de la petite enfance (garderies), 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires et un Programme d'éducation permanente. Le CSDCEO offre des programmes pour la réussite de tous les élèves, un enseignement basé sur les valeurs catholiques, un français de qualité et un certificat de bilinguisme. Le CSDCEO est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell et aussi le plus grand employeur sur ce territoire. Le CSDCEO, c'est une tradition d'excellence ! Pourquoi travailler au CSDCEO ? - Indemnité par jour pour les assurances, pour les congés annuels et pour les jours fériés - Poste régulier offert en priorité aux enseignant.es sur la liste de suppléance à long terme - Après une suppléance de plus de 12 jours rémunération bonifiée (grille salariale en fonction des...

Le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) assure l'éducation à plus de 11 500 élèves, répartis dans plusieurs centres de la petite enfance (garderies), 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires et un Programme d'éducation permanente. Le CSDCEO offre des programmes pour la réussite de tous les élèves, un enseignement basé sur les valeurs catholiques, un français de qualité et un certificat de bilinguisme. Le CSDCEO est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell et aussi le plus grand employeur sur ce territoire. Le CSDCEO, c'est une tradition d'excellence ! Pourquoi travailler au CSDCEO ? - Programme d'aide aux employés et à leur famille - Excellent régime d'avantages sociaux - Régime d'invalidité de longue durée (cotisation payée par l'employeur) - Accès à une banque de congés maladies et de congés personnels - Intégrer un milieu de travail stimulant, flexible et...

Le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) assure l'éducation à plus de 11 500 élèves, répartis dans plusieurs centres de la petite enfance (garderies), 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires et un Programme d'éducation permanente. Le CSDCEO offre des programmes pour la réussite de tous les élèves, un enseignement basé sur les valeurs catholiques, un français de qualité et un certificat de bilinguisme. Le CSDCEO est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell et aussi le plus grand employeur sur ce territoire. Le CSDCEO, c'est une tradition d'excellence ! Pourquoi travailler au CSDCEO ? - Indemnité par jour pour les assurances, pour les congés annuels et pour les jours fériés - Poste régulier offert en priorité aux enseignant.es sur la liste de suppléance à long terme - Après une suppléance de plus de 12 jours rémunération bonifiée (grille salariale en fonction des...

FONCTION & TÂCHES : Sous l'autorité du Directeur General Adjoint, le/la Directeur/Directrice de centre est le/la premier(ère) administrateur/administratrice de la commission scolaire dans la collectivité et est responsable de tous les volets de l'organisation et de la gestion de l'école et des services connexes. Ses tâches incluent aussi : Mettre en œuvre les politiques de la commission scolaire et les lignes de conduites locales établies par les commissaires et les comités d'éducation ; Assurer la liaison entre la collectivité et la commission scolaire ; Veiller à l'organisation et à la surveillance des installations, y compris l'école, les résidences, les ateliers, l'entrepôt et l'équipement; Faire fonction de secrétaire-trésorier au sein du comité d'éducation local ; Veiller à l'organisation et à la gestion des activités de la commission scolaire dans son village. QUALIFICATIONS : Grade universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation...

FONCTION & TÂCHES : Sous l'autorité du Directeur General Adjoint, le/la Directeur/Directrice de centre est le/la premier(ère) administrateur/administratrice de la commission scolaire dans la collectivité et est responsable de tous les volets de l'organisation et de la gestion de l'école et des services connexes. Ses tâches incluent aussi : Mettre en œuvre les politiques de la commission scolaire et les lignes de conduites locales établies par les commissaires et les comités d'éducation. Assurer la liaison entre la collectivité et la commission scolaire. Veiller à l'organisation et à la surveillance des installations, y compris l'école, les résidences, les ateliers, l'entrepôt et l'équipement. Faire fonction de secrétaire-trésorier au sein du comité d'éducation local. Superviser, encadrer et gérer les employés sous sa responsabilité. Veiller à l'organisation et à la gestion des activités de la commission scolaire dans son QUALIFICATIONS : Grade...

FONCTION & TÂCHES : Sous l'autorité de la Direction adjointe des Ressources Humaines, le Coordonnateur ou la Coordonnatrice en relations du travail est responsable des dossiers suivants : Appliquer et interpréter les conventions collectives du personnel de soutien, du personnel professionnel et du personnel enseignant. Conseiller les cadres quant à l'application des conventions collectives, des lois du travail, des politiques, règlements et directives de la Commission. Conseiller le personnel syndiqué. Documenter les dossiers de grief et d'arbitrage. Représenter la Commission lors des réunions des comités des relations du travail. Gérer les dossiers d'assurance salaire assignés. Superviser, encadrer et gérer les employés sous sa responsabilité. Effectuer toute autre tâche confiée par la Direction adjointe. QUALIFICATIONS : Être titulaire d'un diplôme de premier cycle dans un domaine pertinent certifiant un minimum de trois ans d'études...

FONCTION ET TÂCHES : Sous la supervision du Directeur Adjoint des Ressources Matérielles, le Régisseur de l'entretien est responsable de la gestion des travaux techniques, administratifs et manuels nécessaires pour le bon fonctionnement d'un ensemble de services auxiliaires affectés à l'entretien des immeubles, au matériel et aux terrains, à des projets d'immobilisation, aux ressources énergétiques et à divers champs d'intervention en gestion d'entrepôt, en gestion de la formation du personnel et en gestion immobilière. Ses tâches incluent aussi : Assure la mise en œuvre et le suivi d'un système de gestion de l'entretien comprenant des mesures préventives et correctives ; Repère et gère de petits projets d'immobilisation : évaluation des coûts, préparation du matériel nécessaire et supervision de la progression des travaux ; Prépare et fait approuver les commandes annuelles de matériel et d'équipement devant être acheminées par voie maritime pour permettre la...

FONCTION & TÂCHES: Relevant du directeur adjoint de la SEAFP, le conseiller pédagogique voit à l'organisation des activités de formation au Nunavik et assume le cheminement des différents dossiers lui étant assignés. Fournir un soutien pédagogique aux enseignants dans une vaste gamme de programmes. Apporter une aide aux enseignants quant à la gestion de classe, aux stratégies pédagogiques, à la planification des modules, aux outils et techniques d'évaluation, et les soutenir dans la recherche du matériel nécessaire. Planifier et superviser les stages en milieu de travail. Organiser des activités de formation pour les enseignants. Effectuer des recherches et se tenir au fait de l'actualité en matière de formation professionnelle et d'enseignement de la formation professionnelle. Collaborer à l'implantation de nouveaux programmes de formation professionnelle. Effectuer toutes les tâches qui pourraient lui être assignées par son supérieur QUALIFICATIONS...

Le Coordonnateur aux ressources humaines et de la paie (RH) offre aux gestionnaires et employés qui lui sont assignés à l'échelle locale le soutien et les conseils quotidiens nécessaires en matière de gestion des RH dans divers domaines : recrutement, relations de travail et tout autre projet lié aux RH. FONCTION ET TÂCHES : Sous la supervision du Directeur des Ressources Humaines et en collaboration avec les Directeurs adjoints des RH, le Coordonnateur doit notamment : Recrutement Collaborer avec les Directeurs de Centre pour déterminer les besoins en dotation et mettre à jour les affichages de poste, les questionnaires et autres outils de recrutement locale en collaboration avec les techniciennes en administration basé à Montréal; Coordonner le processus d'embauche depuis l'affichage du poste, la sélection des candidats, l'accueil chez KI jusqu'à la fin de la période d'essai; Fournir régulièrement au Service Recrutement les données et les informations relatives...