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permanent à temps plein – ÉÉC Mère-Élisabeth-Bruyère, Waterloo. Équivalent temps plein : 1,0 (35 h/semaine). Entrée en fonction : 2 septembre 2026. Taux horaire : 28,33 $ à 33,90 $/heure. Principales tâches Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves. Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles de comportement ou souffrant de divers syndromes. Préparer, élaborer, adapter et personnaliser le matériel et les ressources pédagogiques ainsi que l’équipement spécialisé à l’attention de l’élève ayant des besoins...

Poste syndiqué à terme à temps partiel (remplacement d’un congé), 0,5 ETP (17,5 heures par semaine), à l’ÉÉC Mère-Élisabeth-Bruyère à Waterloo. Responsabilités Travailler en collaboration avec les équipes pédagogiques; Participer à l’élaboration et à l’organisation des aires d’apprentissage; Participer à la planification et à l’élaboration de la programmation; Assurer la prestation d’un service de qualité en respectant la philosophie du PMJE; Maintenir un milieu d’apprentissage sécuritaire et sain; noter et documenter le développement de l’enfant; Assurer une communication positive avec les parents et collègues. Exigences Être membre de l’Ordre des éducateurs et des éducatrices de la petite enfance;...

École élémentaire catholique Mère-Élisabeth-Bruyère, Waterloo Poste syndiqué à terme à temps partiel (0,5) – remplacement d'un congé Concours : 27-PMJE-01 Mandat Collaborer avec les équipes pédagogiques Participer à l'élaboration et à l'organisation des aires d'apprentissage Participer à la planification et à l'élaboration de la programmation Assurer la prestation d'un service de qualité en respectant la philosophie du PMJE Observer et documenter le développement de l'enfant Assurer une communication positive avec les parents et les collègues Exigences Être membre de l'Ordre des éducatrices et éducateurs de la petite enfance Deux années d'expérience en garderie ou expérience pertinente Excellente maîtrise du français oral et bonne maîtrise du français écrit Certification à jour en premiers soins Adhérer aux valeurs chrétiennes Relevé d'antécédents criminels (secteur vulnérable) émis dans les six derniers mois Détails Salaire : de 25,03 $ à 33,80 $...

Concours SNCC-205-2026-2027 – Poste en enseignement à l’École élémentaire catholique Saint-Noël-Chabanel, Cambridge. Affectation : Primaire, EPAF et gestion. ÉTP : 1,0. Nature du poste : suppléance à long terme, pour une durée indéterminée. Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12 e année au sein de ses 62 écoles, sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario à la baie Georgienne. EXIGENCES REQUISES Être membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario; Détenir les qualifications requises pour enseigner dans les écoles de langue française (un brevet reconnu en Ontario est accepté); Excellente connaissance du...

Concours 27-ES-04 (2e affichage) – Poste syndiqué permanent à temps plein (1,0), 10 mois par année, École secondaire catholique Père-René-de-Galinée, Cambridge. Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne permanente à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’éducatrice spécialisée ou d’éducateur spécialisé pour la mise en ôuvre d’une classe distincte en enfance en difficulté à l’école secondaire catholique Père-René-de-Galinée, Cambridge. L’entrée en fonction est immédiate. MANDAT Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra : Appuyer la mise en ôuvre du programme de la classe distincte en enfance en difficulté;...

École élémentaire catholique Saint-René-Goupil, Guelph Poste syndiqué à terme à temps plein (1,0) – remplacement d'un congé Concours : 27-AE-03-2 SRG Responsabilités Collaborer avec l'enseignant pour identifier et mettre en œuvre des stratégies répondant aux besoins des élèves Connaître les élèves ayant des troubles de comportement ou divers syndromes Préparer, adapter et personnaliser le matériel pédagogique et l'équipement spécialisé Observer et documenter le rendement des élèves dans un journal anecdotique Coordonner les activités d'intégration quotidiennes ou régulières Exigences Diplôme d'études collégiales ou certification dans un domaine pertinent Faire preuve d'entregent Adhérer aux valeurs chrétiennes Relevé d'antécédents criminels original émis dans les six derniers mois Détails Salaire : 28,33 $ à 33,90 $ l'heure selon la convention collective et l'expérience Horaire : 35 heures par semaine Date de clôture : 16 octobre 2026

Concours 27-AE-58 : poste syndiqué à terme, à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, remplacement d’un congé, à l’École élémentaire catholique Saint-René-Goupil, Guelph. Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne qui agira à titre d’aide-enseignante qualifiée, aide-enseignant qualifié. L’entrée en fonction est immédiate et ce jusqu’à la fin juin 2027. MANDAT Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra : Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité;...

L'École élémentaire catholique Saint-René-Goupil, à Guelph, est à la recherche d'une aide-enseignante ou d'un aide-enseignant. Poste : à terme, à temps plein (1,0), 35 heures par semaine Entrée en fonction : 2 septembre 2026 Durée : jusqu'au retour de la personne remplacée Échelle salariale : 28,33 $ à 33,90 $ l'heure

Food Services Helper Job ID: 247448 Posting status: Open Organization: Ministry of Education Division: Provincial and Demonstration Schools Branch City: Brantford Position(s) language: English Job term: 1 Temporary Seasonal position (September to June recurring) Job code: 50230 - Helper Food Service Salary: $24.40 - $26.23 Per hour* *Indicates the salary listed as per the OPSEU Collective Agreement.     Competition # PDSB26-108 The Ministry of Education, Provincial and Demonstration Schools Branch, Brantford Campus (W. Ross Macdonald School) operates school and student lodging programs with the tradition and reputation for meeting the academic, personal, social, emotional and developmental needs of the individual children. Are you looking for an opportunity to grow professionally? If so, consider this opportunity,...

4 Temporary Seasonal positions (September to June, recurring), duration up to 10 months. A rewarding opportunity awaits you at the Ministry of Education, Provincial and Demonstration Schools Branch, W. Ross Macdonald School (Brantford), where you can apply your specialized skills working with students with Acquired/Congenital Deafblindness. About the job You will make it possible for students with Acquired/Congenital Deafblindness to access information and interact within their environment. You will maintain the student’s rights to privacy and dignity and ensure personal safety is not compromised at all times, recognizing the constraints inherent in working within a school/lodging setting. Mandatory requirements Secondary School Diploma with a Diploma of Intervenor for Deafblind or Support Specialist program certification from a recognized educational facility and/or equivalent training; Current First Aid, CPR and Crisis Prevention...

The Provincial and Demonstration Schools Branch is hiring Teachers of the Blind and Teachers of the Deafblind on an on-call/supply basis (pool hiring) at the W. Ross Macdonald School for the Blind in Brantford, which serves students who are blind, deafblind and/or low vision at both the elementary and secondary levels. Daily rate: Supply Teacher – certified: $262.09. Competition #PDSB26-133 – Teacher of the Blind & Teacher of the Deafblind, Supply, W. Ross Macdonald School, Brantford. Primary/Junior/Intermediate and/or Senior division qualifications required. You will: Provide individual/group programs of instruction for students who are blind, deafblind and/or low vision; Develop Individual Education Plans including curriculum expectations and assessment; Provide regular communication to parents regarding school and classroom activities; Participate in professional development activities. Qualifications: Must be certified...