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FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision du coordonnateur de la formation des enseignants, le conseiller pédagogique doit notamment : Participer à la formation interne des enseignants inuit inscrits au programme et offrir du soutien aux stagiaires en enseignement pendant leur formation; Participer à l'élaboration et à la prestation des cours et des ateliers de formation proposés dans le cadre de la formation des enseignants; Évaluer les enseignants en fonction de leur programme d'études; participer à l'évaluation des stagiaires en enseignement de concert avec l'enseignant titulaire; Participer au développement du contenu inuktitut des cours de formation des enseignants; participer à la planification et à la prestation de tous les cours dans le cadre du programme de formation des enseignants; Élaborer, évaluer et réviser les programmes et le matériel en inuktitut en lien avec le développement du programme d'études de concert avec les enseignants et les...

LANGUE(S) D'ENSEIGNEMENT : Anglais. OBJECTIFS DU PROGRAMME : Le programme d'études Mécanique de véhicules de loisir et d'équipement léger prépare les étudiants à l'exercice de la profession de mécanicienne et de mécanicien de véhicules de loisir (p. ex., : motocyclettes, motocyclettes à trois roues, scooters, véhicules tout-terrains (VTT)), d'embarcations de plaisance (p. ex., : motomarines, moteurs hors-bord) et d'équipement léger (p. ex., : appareils de jardinage motorisés, souffleuses à neige, tronçonneuses) La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) MODULES ENSEIGNÉS : Exécution des travaux d'atelier; Vérification du fonctionnement des systèmes électriques et électroniques; Réparation et...

PROGRAM OBJECTIVES: The program of study Powersport Vehicle and Outdoor Power Equipment Mechanics prepares students to work as mechanics for recreational vehicles (such as motorcycles, three-wheelers, scooters, ATVs), recreational watercraft (such as jet skis, outboard motors), and outdoor power equipment (such as motorized lawn and garden equipment, snowblowers, chain saws). The School Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualification requirements if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board. MODULES COVERED: Perform shop work Inspect electrical and electronic systems Repair and maintain four-stroke gasoline engines and their systems Repair two-stroke engines and lubrication systems Repair and maintain carburetors Repair and maintain steering and propulsion systems of...

FUNCTION & DUTIES: Under the supervision of the Coordinator of Teacher Training, the Education Consultant has the following duties: Partake in the in-house training of Inuit teachers enrolled in the program, and offer support to teacher trainees during training; Participate in the development and delivery of training courses and workshops offered through Teacher Training; Evaluate and assess teachers as warranted by their program of study and assist in the evaluation of Teacher Trainees alongside the master teacher; Participate in the development of Inuktitut content of Training courses and assist in the planning and delivery of all courses under the Teacher Training program; Develop, evaluate and revise Inuktitut programs and materials in Curriculum Development for program courses in consultation with instructors and consultants; Keep informed of other Kativik projects related to educational programs; In collaboration with principals, coordinate the work of...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision du secrétaire général, le traducteur en inuktitut assure la traduction exacte de divers documents et de documentation pédagogique, notamment du matériel destiné aux élèves et au personnel enseignant et des guides de programme sous forme de fichiers textuels, audio ou visuels. Il peut aussi être appelé à faire de la correction d'épreuves et de l'interprétation lors de rencontres pour assurer des communications efficaces en inuktitut ainsi qu'en anglais ou en français. QUALIFICATIONS : Certificat ou diplôme de traduction et/ou 2 ans d'expérience pertinente. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la commission. EXIGENCES : Maîtrise de l'inuktitut écrit et parlé; Maîtrise de...

FUNCTION & DUTIES: Under the authority of the Secretary General, the Inuktitut Translator provides accurate translations of various documents and curriculum resources, such as student and teacher materials and program guides done in text, audio, and visual files. He or she can also be required to do some proof-reading and interpret at meetings so as to ensure efficient communication in Inuktitut and either English or French. QUALIFICATIONS: Translator's certificate or diploma and/or 2 years relevant experience. The Board may, at its discretion, waive any or all of the aforementioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board. REQUIREMENTS: Fluent in written and spoken Inuktitut; Fluent in either English or French; Familiar with education terminology; Computer literate;...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la Direction des Opérations Scolaires, le(la) Directeur(trice) d'école a la responsabilité de la gestion pédagogique de l'ensemble des programmes et des ressources d'enseignement d'une école primaire ou secondaire. Le(la) Directeur(trice) d'école dirige la vie pédagogique de l'école. QUALIFICATIONS : Brevet d'enseignement du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) ou l'équivalent d'une autre province canadienne ou une autorisation d'enseigner reconnue en vertu de la Loi sur l'instruction publique pour les autochtones cris, inuit et naskapis (L.R.Q., c. I-14). Baccalauréat en sciences de l'éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la Direction des Opérations scolaire, le(la) Directeur(trice) adjoint(e) a la responsabilité d'assister son superviseur dans la gestion pédagogique des programmes et des ressources de l'école suivant les lignes de conduite de la commission scolaire. QUALIFICATIONS : Brevet d'enseignement du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) ou l'équivalent d'une autre province canadienne ou une autorisation d'enseigner reconnue en vertu de la Loi sur l'instruction publique pour les autochtones cris, inuit et naskapis (L.R.Q., c. I-14). Baccalauréat en sciences de l'éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans une commission...

FONCTION & TÂCHES : Sous l'autorité du Directeur General Adjoint, le/la Directeur/Directrice de centre est le/la premier(ère) administrateur/administratrice de la commission scolaire dans la collectivité et est responsable de tous les volets de l'organisation et de la gestion de l'école et des services connexes. Ses tâches incluent aussi : Mettre en œuvre les politiques de la commission scolaire et les lignes de conduites locales établies par les commissaires et les comités d'éducation. Assurer la liaison entre la collectivité et la commission scolaire. Veiller à l'organisation et à la surveillance des installations, y compris l'école, les résidences, les ateliers, l'entrepôt et l'équipement. Faire fonction de secrétaire-trésorier au sein du comité d'éducation local. Superviser, encadrer et gérer les employés sous sa responsabilité. Veiller à l'organisation et à la gestion des activités de la commission scolaire dans son QUALIFICATIONS : Grade...

En collaboration avec le Directeur adjoint des Services complémentaires et compatissants, le technicien en adaptation scolaire pour malvoyant détecte, évalue et guide les élèves ayant un handicap visuel ou qui sont aveugles et propose des stratégies et des recommandations pour assurer leur succès scolaire. Ses responsabilités comprennent, sans toutefois en exclure d'autres : Soutenir les élèves en classe et plus particulièrement l'élève malvoyant ; Enseigner l'élève la lecture et l'écriture en braille ainsi que l'utilisation de l'équipement ou des éléments de soutien spéciaux, comme les guides humains ou animaux, les cannes longues et les autres dispositifs de mobilité adaptatifs; Élaborer et mettre en œuvre un service psychoéducatif répondant aux exigences scolaires et administratives de la commission scolaire; Recueillir auprès de l'école, des parents et d'autres ressources externes de l'information pertinente pour aider à évaluer les élèves et à développer le matériel...

Nous sommes à la recherche d'enseignants passionnés et créatifs pour la prochaine année scolaire aux niveaux primaire et secondaire dans le secteur français. MATIÈRES ENSEIGNÉES : Généralistes Langues secondes et sciences sociales Science et mathématiques Adaptation scolaire Éducation physique QUALIFICATIONS : Un brevet d'enseignement, un permis d'enseigner ou une autorisation provisoire d'enseigner valide au Québec ou l'équivalent d'une province canadienne. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission. EXIGENCES : La maîtrise de l'anglais ou du français selon le secteur d'enseignement. CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX : Le salaire et les avantages sociaux sont conformes à...

Nous sommes à la recherche d'enseignants passionnés et créatifs pour la prochaine année scolaire aux niveaux primaire et secondaire dans le secteur anglais. MATIÈRES ENSEIGNÉES : Généralistes Langues secondes et sciences sociales Science et mathématiques Adaptation scolaire Éducation physique QUALIFICATIONS : Un brevet d'enseignement, un permis d'enseigner ou une autorisation provisoire d'enseigner valide au Québec ou l'équivalent d'une province canadienne. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) EXIGENCES : La maîtrise de l'anglais ou du français selon le secteur d'enseignement. CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX : Le salaire et les avantages sociaux sont conformes à...

Le Coordonnateur aux ressources humaines et de la paie (RH) offre aux gestionnaires et employés qui lui sont assignés à l'échelle locale le soutien et les conseils quotidiens nécessaires en matière de gestion des RH dans divers domaines : recrutement, relations de travail et tout autre projet lié aux RH. FONCTION ET TÂCHES : Sous la supervision du Directeur des Ressources Humaines et en collaboration avec les Directeurs adjoints des RH, le Coordonnateur doit notamment : Recrutement Collaborer avec les Directeurs de Centre pour déterminer les besoins en dotation et mettre à jour les affichages de poste, les questionnaires et autres outils de recrutement locale en collaboration avec les techniciennes en administration basé à Montréal; Coordonner le processus d'embauche depuis l'affichage du poste, la sélection des candidats, l'accueil chez KI jusqu'à la fin de la période d'essai; Fournir régulièrement au Service Recrutement les données et les informations relatives...

FONCTION & TÂCHES : Relevant de l'Assistant Directeur des services complémentaires, le Conseiller travaille en étroite collaboration avec les autres conseillers de l'enfance en difficulté dans tous les volets de l'adaptation scolaire à fournir des services en inuktitut aux élèves ayant des besoins particuliers. Le titulaire participe également à la formation en cours d'emploi des enseignants inuits et aux séances de cours à leur intention. Évaluation et diagnostic des cas présumés de difficultés d'apprentissage dans les écoles; Dépistage des cas de troubles émotionnels et de problèmes de comportement; Formation et encadrement des enseignants en adaptation scolaire et des conseillers de la Commission; Élaboration progressive d'instruments de diagnostic et de matériel correctif adaptés à la réalité culturelle; Formation en cours d'emploi et formation des maîtres dans le domaine de l'éducation; Implication dans un processus continu de recherches concernant la...

Le technicien en adaptation scolaire œuvre auprès d'élèves handicapés (du point de vue mental ou physique) ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage en utilisant des techniques et des méthodes d'adaptation scolaire à l'intérieur comme à l'extérieur de la classe habituelle des élèves. FONCTION ET TÂCHES : Aider les élèves à s'intégrer dans une mesure appropriée à une classe ordinaire et modifier les activités pédagogiques pour les rendre accessibles aux élèves; Travailler individuellement avec le ou les élèves qui lui sont attribués, réaliser les activités prévues, encourager et aider le ou les élèves dans les domaines jugés nécessaires; Planifier, moyennant un soutien approprié, des activités qui aideront les élèves à progresser au mieux de leurs capacités; Collaborer étroitement avec l'enseignant titulaire, les enseignants en adaptation scolaire, les administrateurs et l'équipe des Services complémentaires et compatissants; Participer aux séances...

FONCTION & TÂCHES : Le rôle principal et habituel de l'employé de ce corps d'emploi consiste à effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de transformation relevant de plusieurs métiers du bâtiment. Cet employé effectue ou aide à effectuer des travaux d'entretien général ou d'entretien préventif sur tous les équipements et systèmes opérationnels de la commission scolaire. Il doit être prêt à faire des déplacements et aller dans d'autres villages suivant un calendrier de travail ainsi qu'en cas d'urgence. Au besoin, il accomplira toute autre tâche connexe. Peut être appelé à coordonner le travail d'autres ouvriers d'entretien. QUALIFICATIONS : Détenir un diplôme ou avoir fait des études en formation professionnelle dans une spécialité du bâtiment appropriée pour la catégorie d'emploi ou détenir un diplôme ou une attestation d'études reconnue comme étant équivalente par les autorités compétentes et compter au moins 4 ans d'expérience...

Nous recherchons des enseignant(e)s en adaptation scolaire dévoués pour rejoindre notre équipe. Les candidats idéaux seront passionnés par le travail avec des élèves du primaire au secondaire ayant des besoins d'apprentissage divers. FONCTION & TÂCHES : Effectuer des évaluations pour déterminer les capacités et les difficultés d'apprentissage des élèves. Élaborer des plans d'intervention (PI) sur la base des résultats des évaluations et collaborer avec des équipes pluridisciplinaires. Participer au comité local d'adaptation scolaire. Concevoir et mettre en œuvre un enseignement différencié adapté aux besoins particuliers des élèves. Utiliser une variété de méthodes pédagogiques et de ressources pour améliorer les expériences d'apprentissage. Travailler en étroite collaboration avec les parents, les tuteurs, les autres enseignants et le personnel de soutien afin d'assurer une communication et un soutien efficaces pour chaque élève. Suivre les progrès des...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision du coordonnateur du service des Technologies de l'information, l'opérateur a pour principale fonction d'offrir du soutien aux utilisateurs et de résoudre les problèmes liés au matériel ou aux logiciels; il doit aussi procéder à l'installation et à la configuration de l'équipement et des logiciels conformément aux procédures standard. Certaines des tâches de l'opérateur comprennent, mais sans en exclure d'autres : Assurer la compatibilité des ordinateurs, des pièces d'ordinateur et de l'équipement périphérique; Assurer le nettoyage, la maintenance et les réparations mineures de l'équipement; Utiliser notamment les logiciels utilitaires pour déceler et résoudre les problèmes; Faire des copies de réserve ou des copies de fichiers, comprimer ou détruire des fichiers sur divers média et transférer des données d'un poste de travail ou d'un endroit vers un autre; Exécuter des tâches sur les réseaux conformément aux consignes...

OBJECTIFS DU PROGRAMME: Ce programme d'études vise à former les étudiants à l'installation, à la réparation, à la modification et à l'entretien des circuits, des systèmes électriques et électroniques et des réseaux de communication sur les machines de production, les machines de construction institutionnelle et industrielle. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) COURS DISPENSÉS : - Câblage de communication et de téléphonie - Expérience des automates programmables (PLC) - Instruments électroniques - Connaissances en domotique - Cours de formation à l'intégration au marché du travail - Compétences informatiques de base (Word, Excel) - Une expérience du programme du MEESR et de l'enseignement sont...

Sous la supervision du Directeur adjoint, l'agent de bureau, classe principale, organise, coordonne et contrôle le travail effectué par son équipe constituée d'autres agents de bureau, et veille à ce que les délais soient respectés. FONCTION & TÂCHES : Organiser, coordonner, contrôler le travail effectué par les autres agents de bureau au sein de la division; Créer les dossiers d'employés; Rassembler, compiler, valider et enregistrer les feuilles de temps et les rapports d'absence; Créer, saisir et vérifier diverses déductions de tiers par exemple (saisies gouvernementales, logements municipaux ou notre service des finances et du transport); Simuler le calcul de la paie des employés dans des situations spécifiques; Modifier les informations de base dans les dossiers des employés; Répondre aux demandes de renseignements des administrateurs ou des employés concernant les questions de rémunération; Classer des documents; Assurer la formation du...