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FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la directrice générale adjointe, le directeur adjoint participe à la gestion matérielle et aux activités administratives des établissements scolaires. Les principales tâches de ce poste comprennent : Participer à la planification et à la mise en œuvre du plan d'action stratégique de la commission scolaire; Embaucher, superviser et évaluer le directeur de centre du secteur des Jeunes; Assurer le respect des politiques, règlements, obligations contractuelles et procédures organisationnelles; Apporter son expertise aux administrateurs scolaires pour favoriser une gestion optimale des écoles; Appuyer ou participer au processus de recrutement du personnel scolaire; S'assurer que les livrables sont conformes aux normes établies par la commission scolaire; Participer aux rencontres et aux comités des partenaires et des intervenants; Participer à la planification et à la préparation du budget annuel du service; Offrir...

Nous sommes à la recherche d'enseignants passionnés et créatifs pour la prochaine année scolaire aux niveaux primaire et secondaire dans le secteur anglais. MATIÈRES ENSEIGNÉES : Généralistes Langues secondes et sciences sociales Science et mathématiques Adaptation scolaire Éducation physique QUALIFICATIONS : Un brevet d'enseignement, un permis d'enseigner ou une autorisation provisoire d'enseigner valide au Québec ou l'équivalent d'une province canadienne. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) EXIGENCES : La maîtrise de l'anglais ou du français selon le secteur d'enseignement. CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX : Le salaire et les avantages sociaux sont conformes à...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision du directeur des Services éducatifs et en collaboration avec d'autres administrateurs des Services éducatifs, le directeur adjoint est responsable de l'élaboration, de la mise en œuvre et de l'évaluation des programmes en inuktitut. Élaborer des lignes directrices et des programmes pour utiliser les fonds disponibles de façon optimale; Planifier et coordonner le développement des programmes et des ressources en inuktitut; Coordonner la création, la mise en œuvre et l'amélioration des outils à l'intention des établissements scolaires; Soutenir les gestionnaires d'établissements scolaires dans leur fonctions pédagogiques; Appuyer et superviser les responsabilités, les tâches et le perfectionnement professionnel des employés sous sa responsabilité; Participer à la préparation du budget du service et vérifier les dépenses relatives aux ressources sous sa responsabilité; Participer aux groupes de travail/comités en lien...

Nous recherchons des enseignant(e)s en adaptation scolaire dévoués pour rejoindre notre équipe. Les candidats idéaux seront passionnés par le travail avec des élèves du primaire au secondaire ayant des besoins d'apprentissage divers. FONCTION & TÂCHES : Effectuer des évaluations pour déterminer les capacités et les difficultés d'apprentissage des élèves. Élaborer des plans d'intervention (PI) sur la base des résultats des évaluations et collaborer avec des équipes pluridisciplinaires. Participer au comité local d'adaptation scolaire. Concevoir et mettre en œuvre un enseignement différencié adapté aux besoins particuliers des élèves. Utiliser une variété de méthodes pédagogiques et de ressources pour améliorer les expériences d'apprentissage. Travailler en étroite collaboration avec les parents, les tuteurs, les autres enseignants et le personnel de soutien afin d'assurer une communication et un soutien efficaces pour chaque élève. Suivre les progrès des...

QUALIFICATIONS : Sous la supervision du directeur adjoint du service d'Éducation des adultes et de la formation professionnelle, le conseiller pédagogique est chargé de la mise en œuvre du programme. FONCTION & TÂCHES : Développer et partager les compétences en pédagogie des enseignants et des autres conseillers, de façon individuelle ou en groupe, particulièrement en lien avec le développement personnel, le perfectionnement professionnel et la formation à distance; Informer la communauté quant aux développements en lien avec la mise en œuvre des nouveaux programmes d'études et participer au processus de collaboration avec le ministère de l'Éducation en ce qui concerne l'état des programmes de KI; Organiser des groupes de travail et y participer, rédiger des communiqués et effectuer des recherches en lien avec le renouveau pédagogique de l'éducation des adultes; Collaborer au plan de développement pédagogique des enseignants; Collaborer avec les...

Nous sommes à la recherche d'enseignants passionnés et créatifs pour la prochaine année scolaire aux niveaux primaire et secondaire dans le secteur français. MATIÈRES ENSEIGNÉES : Généralistes Langues secondes et sciences sociales Science et mathématiques Adaptation scolaire Éducation physique QUALIFICATIONS : Un brevet d'enseignement, un permis d'enseigner ou une autorisation provisoire d'enseigner valide au Québec ou l'équivalent d'une province canadienne. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission. EXIGENCES : La maîtrise de l'anglais ou du français selon le secteur d'enseignement. CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX : Le salaire et les avantages sociaux sont conformes à...

We are looking for passionate and creative teachers for the upcoming school year at the primary and secondary levels in the French sectors. SUBJECTS TAUGHT : General education Second languages and social sciences Science and mathematics Special education QUALIFICATIONS : "Brevet d'enseignement", teaching permit or provisional teaching permit valid in Quebec or equivalent in another Canadian province. The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualification requirements if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board. REQUIREMENTS : Fluency in the language of instruction (English or French depending on the sector). CLASSIFICATION/ SALARY/ BENEFITS : Salary & benefits as per the Teachers Collective Agreement of the Board: from $54,119 to $105,432 annually...

LANGUE(S) D'ENSEIGNEMENT : Anglais. OBJECTIFS DU PROGRAMME : Le programme d'études Mécanique de véhicules de loisir et d'équipement léger prépare les étudiants à l'exercice de la profession de mécanicienne et de mécanicien de véhicules de loisir (p. ex., : motocyclettes, motocyclettes à trois roues, scooters, véhicules tout-terrains (VTT)), d'embarcations de plaisance (p. ex., : motomarines, moteurs hors-bord) et d'équipement léger (p. ex., : appareils de jardinage motorisés, souffleuses à neige, tronçonneuses) La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) MODULES ENSEIGNÉS : Exécution des travaux d'atelier; Vérification du fonctionnement des systèmes électriques et électroniques; Réparation et...

Les postes suivants sont actuellement à pourvoir : Langue d'enseignement Matière Emplacement Anglais Mécanique automobile Kangiqsujuaq COURS DISPENSÉS : Entretien et réparations mécaniques de n'importe quelle partie du véhicule motorisé Développer ses capacités de diagnostic et comprendre comment identifier et résoudre les problèmes. Principaux systèmes automobiles, notamment : groupes motopropulseurs, freins, moteurs à combustion interne, électricité et systèmes d'alimentation, métrologie. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) EXIGENCES : Maîtrise d'au moins deux (2) des trois (3) langues officielles de travail de la commission scolaire (inuktitut, français,...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la Direction des Opérations Scolaires, le(la) Directeur(trice) d'école a la responsabilité de la gestion pédagogique de l'ensemble des programmes et des ressources d'enseignement d'une école primaire ou secondaire. Le(la) Directeur(trice) d'école dirige la vie pédagogique de l'école. QUALIFICATIONS : Brevet d'enseignement du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) ou l'équivalent d'une autre province canadienne ou une autorisation d'enseigner reconnue en vertu de la Loi sur l'instruction publique pour les autochtones cris, inuit et naskapis (L.R.Q., c. I-14). Baccalauréat en sciences de l'éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la Direction des Opérations scolaire, le(la) Directeur(trice) adjoint(e) a la responsabilité d'assister son superviseur dans la gestion pédagogique des programmes et des ressources de l'école suivant les lignes de conduite de la commission scolaire. QUALIFICATIONS : Brevet d'enseignement du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) ou l'équivalent d'une autre province canadienne ou une autorisation d'enseigner reconnue en vertu de la Loi sur l'instruction publique pour les autochtones cris, inuit et naskapis (L.R.Q., c. I-14). Baccalauréat en sciences de l'éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans une commission scolaire...

Le Coordonnateur aux ressources humaines et de la paie (RH) offre aux gestionnaires et employés qui lui sont assignés à l'échelle locale le soutien et les conseils quotidiens nécessaires en matière de gestion des RH dans divers domaines : recrutement, relations de travail et tout autre projet lié aux RH. FONCTION ET TÂCHES : Sous la supervision du Directeur des Ressources Humaines et en collaboration avec les Directeurs adjoints des RH, le Coordonnateur doit notamment : Recrutement Collaborer avec les Directeurs de Centre pour déterminer les besoins en dotation et mettre à jour les affichages de poste, les questionnaires et autres outils de recrutement locale en collaboration avec les techniciennes en administration basé à Montréal; Coordonner le processus d'embauche depuis l'affichage du poste, la sélection des candidats, l'accueil chez KI jusqu'à la fin de la période d'essai; Fournir régulièrement au Service Recrutement les données et les informations relatives...

FONCTION & TÂCHES : Sous l'autorité du Directeur General Adjoint, le/la Directeur/Directrice de centre est le/la premier(ère) administrateur/administratrice de la commission scolaire dans la collectivité et est responsable de tous les volets de l'organisation et de la gestion de l'école et des services connexes. Ses tâches incluent aussi : Mettre en œuvre les politiques de la commission scolaire et les lignes de conduites locales établies par les commissaires et les comités d'éducation. Assurer la liaison entre la collectivité et la commission scolaire. Veiller à l'organisation et à la surveillance des installations, y compris l'école, les résidences, les ateliers, l'entrepôt et l'équipement. Faire fonction de secrétaire-trésorier au sein du comité d'éducation local. Superviser, encadrer et gérer les employés sous sa responsabilité. Veiller à l'organisation et à la gestion des activités de la commission scolaire dans son QUALIFICATIONS : Grade...

QUALIFICATIONS : Brevet d'enseignement / Baccalauréat en éducation de préférence dans une des disciplines suivantes: orthopédagogie, andragogie, anglais langue seconde ou anglais langue maternelle. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) EXIGENCES : Expérience dans l'enseignement aux adultes. Expérience dans l'enseignement de l'alphabétisation. Expérience dans les classes multi-niveaux. Expérience dans l'enseignement des matières suivantes: anglais, mathématique, sciences, techonologie, développement personnel, social et professionnel. Capacité d'enseigner en anglais L'expérience en enseignement de l'anglais langue seconde serait un atout. ATOUTS : Connaissance et enseignement des...

OBJECTIFS DU PROGRAMME: Ce programme d'études vise à former les étudiants à l'installation, à la réparation, à la modification et à l'entretien des circuits, des systèmes électriques et électroniques et des réseaux de communication sur les machines de production, les machines de construction institutionnelle et industrielle. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) COURS DISPENSÉS : - Câblage de communication et de téléphonie - Expérience des automates programmables (PLC) - Instruments électroniques - Connaissances en domotique - Cours de formation à l'intégration au marché du travail - Compétences informatiques de base (Word, Excel) - Une expérience du programme du MEESR et de l'enseignement sont...

Avec plus de 11 000 élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos écoles et nous offrons un Programme d'éducation aux adultes. Pourquoi travailler au CSDCEO ? - Possibilité de choisir le lieu de travail et l'horaire qui correspond à vos disponibilités : permet équilibre entre vie professionnelle et vie privée - Prime de soir - Participer à la sécurité de l'école et au maintien de la qualité du milieu de vie des élèves - Travailler en français et participer à la vie scolaire Responsabilités générales Le CSDCEO est à la recherche de préposé.e.s à l'entretien disponibles pour effectuer des remplacements à travers ses diverses écoles. Sous la responsabilité de la superviseure ou du...

OBJECTIFS DU PROGRAMME: Former des personnes qui devront informer, encadrer, rassembler, gérer, conseiller et animer un groupe de pêcheurs ou de chasseurs. La guide ou le guide doit démontrer les techniques appropriées de chasse ou de pêche pour faire vivre, dans le respect des règlements en vigueur et des règles de sécurité, une expérience répondant aux attentes du groupe. QUALIFICATIONS: Formation pertinente et au moins 5 ans d'expérience récente dans le secteur; La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) EXIGENCES: Maîtrise de deux des trois langues en usage à la commission scolaire : inuktitut, anglais et français; Expérience avec des classes à niveaux multiples....

FONCTION & TÂCHES : Le rôle principal et habituel de l'employé de ce corps d'emploi consiste à effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de transformation relevant de plusieurs métiers du bâtiment. Cet employé effectue ou aide à effectuer des travaux d'entretien général ou d'entretien préventif sur tous les équipements et systèmes opérationnels de la commission scolaire. Il doit être prêt à faire des déplacements et aller dans d'autres villages suivant un calendrier de travail ainsi qu'en cas d'urgence. Au besoin, il accomplira toute autre tâche connexe. Peut être appelé à coordonner le travail d'autres ouvriers d'entretien. QUALIFICATIONS : Détenir un diplôme ou avoir fait des études en formation professionnelle dans une spécialité du bâtiment appropriée pour la catégorie d'emploi ou détenir un diplôme ou une attestation d'études reconnue comme étant équivalente par les autorités compétentes et compter au moins 4 ans d'expérience...