19 french jobs found in Kuujjuaq

We are looking for passionate and creative teachers for the upcoming school year at the primary and secondary levels in the French sectors. SUBJECTS TAUGHT : General education Second languages and social sciences Science and mathematics Special education QUALIFICATIONS : "Brevet d'enseignement", teaching permit or provisional teaching permit valid in Quebec or equivalent in another Canadian province. The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualification requirements if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board. REQUIREMENTS : Fluency in the language of instruction (English or French depending on the sector). CLASSIFICATION/ SALARY/ BENEFITS : Salary & benefits as per the Teachers Collective Agreement of the Board: from $54,119 to $105,432 annually...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la directrice générale adjointe, le directeur adjoint participe à la gestion matérielle et aux activités administratives des établissements scolaires. Les principales tâches de ce poste comprennent : Participer à la planification et à la mise en œuvre du plan d'action stratégique de la commission scolaire; Embaucher, superviser et évaluer le directeur de centre du secteur des Jeunes; Assurer le respect des politiques, règlements, obligations contractuelles et procédures organisationnelles; Apporter son expertise aux administrateurs scolaires pour favoriser une gestion optimale des écoles; Appuyer ou participer au processus de recrutement du personnel scolaire; S'assurer que les livrables sont conformes aux normes établies par la commission scolaire; Participer aux rencontres et aux comités des partenaires et des intervenants; Participer à la planification et à la préparation du budget annuel du service; Offrir...

FUNCTION & DUTIES: Reporting to the Assistant Director General, the Assistant Director assists in the physical management and administrative operations of the schools. Main activities of the position include: Participate in the planning and implementation of the Board Strategic action plan; Hire, supervise and evaluate the Youth Sector Center Director; Ensure adherence to policies, regulations, contractual obligations, and organizational procedures.; Provide expertise to school administrators to promote the optimal management of the schools; Support or participate in the recruitment process of school staff; Verify that deliverables meet required standards of the Board; Participate in meetings, and committees with partners and stakeholders. Participate in the planning and preparation of the department annual budget; Provide support to schools with their School Success Plan; Assume any other responsibilities compatible with the function that may be...

FONCTION & TÂCHES : Relevant de l'Assistant Directeur des services complémentaires, le Conseiller travaille en étroite collaboration avec les autres conseillers de l'enfance en difficulté dans tous les volets de l'adaptation scolaire à fournir des services en inuktitut aux élèves ayant des besoins particuliers. Le titulaire participe également à la formation en cours d'emploi des enseignants inuits et aux séances de cours à leur intention. Évaluation et diagnostic des cas présumés de difficultés d'apprentissage dans les écoles; Dépistage des cas de troubles émotionnels et de problèmes de comportement; Formation et encadrement des enseignants en adaptation scolaire et des conseillers de la Commission; Élaboration progressive d'instruments de diagnostic et de matériel correctif adaptés à la réalité culturelle; Formation en cours d'emploi et formation des maîtres dans le domaine de l'éducation; Implication dans un processus continu de recherches concernant la...

FUNCTION & DUTIES: Under the Assistant Director of Complementary Services, the Consultant will work in close collaboration with the other special education consultants in all areas of special education to provide services to special needs students in Inuktitut and to contribute to the in-service training and course sessions of Inuit teachers. Assessment and diagnosis of students with suspected learning problems in the schools Identification of students with emotional and/or behavioural problems Training and support for the special education teachers and counsellors within the Board On-going development of culturally appropriate diagnostic tools and remedial material In-service and teacher training in the areas of education Involvement in on-going research concerning language of instruction. QUALIFICATIONS: Valid teaching diploma in the province of Quebec or close to graduating from the Kativik-McGill Teacher Training Program At least three...

QUALIFICATIONS : Brevet d'enseignement / Baccalauréat en éducation de préférence dans une des disciplines suivantes:, mathématiques, sciences. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) EXIGENCES : Expérience dans l'enseignement aux adultes. Expérience dans l'enseignement de l'alphabétisation. Expérience dans les classes multi-niveaux. Expérience dans l'enseignement des matières suivantes: Mathématique, sciences et la suite Microsoft Expérience en enseignement dans un milieu où l'on utilise une langue seconde serait un atout ATOUTS : Connaissance et enseignement des programmes du MEES ; L'expérience en enseignement de l'anglais et de français langue seconde, CLASSIFICATION...

Nous sommes à la recherche d'enseignants passionnés et créatifs pour la prochaine année scolaire aux niveaux primaire et secondaire dans le secteur anglais. MATIÈRES ENSEIGNÉES : Généralistes Langues secondes et sciences sociales Science et mathématiques Adaptation scolaire Éducation physique QUALIFICATIONS : Un brevet d'enseignement, un permis d'enseigner ou une autorisation provisoire d'enseigner valide au Québec ou l'équivalent d'une province canadienne. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) EXIGENCES : La maîtrise de l'anglais ou du français selon le secteur d'enseignement. CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX : Le salaire et les avantages sociaux sont conformes à...

Nous recherchons des enseignant(e)s en adaptation scolaire dévoués pour rejoindre notre équipe. Les candidats idéaux seront passionnés par le travail avec des élèves du primaire au secondaire ayant des besoins d'apprentissage divers. FONCTION & TÂCHES : Effectuer des évaluations pour déterminer les capacités et les difficultés d'apprentissage des élèves. Élaborer des plans d'intervention (PI) sur la base des résultats des évaluations et collaborer avec des équipes pluridisciplinaires. Participer au comité local d'adaptation scolaire. Concevoir et mettre en œuvre un enseignement différencié adapté aux besoins particuliers des élèves. Utiliser une variété de méthodes pédagogiques et de ressources pour améliorer les expériences d'apprentissage. Travailler en étroite collaboration avec les parents, les tuteurs, les autres enseignants et le personnel de soutien afin d'assurer une communication et un soutien efficaces pour chaque élève. Suivre les progrès des...

Nous sommes à la recherche d'enseignants passionnés et créatifs pour la prochaine année scolaire aux niveaux primaire et secondaire dans le secteur français. MATIÈRES ENSEIGNÉES : Généralistes Langues secondes et sciences sociales Science et mathématiques Adaptation scolaire Éducation physique QUALIFICATIONS : Un brevet d'enseignement, un permis d'enseigner ou une autorisation provisoire d'enseigner valide au Québec ou l'équivalent d'une province canadienne. La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission. EXIGENCES : La maîtrise de l'anglais ou du français selon le secteur d'enseignement. CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX : Le salaire et les avantages sociaux sont conformes à...

We are looking for passionate and creative teachers for the upcoming school year at the primary and secondary levels in both English sectors. SUBJECTS TAUGHT : General education Second languages and social sciences Science and mathematics Special education QUALIFICATIONS : "Brevet d'enseignement", teaching permit or provisional teaching permit valid in Quebec or equivalent in another Canadian province. The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualification requirements if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board. REQUIREMENTS : Fluency in the language of instruction (English or French depending on the sector). CLASSIFICATION/ SALARY/ BENEFITS : Salary & benefits as per the Teachers Collective Agreement of the Board: from $54,119 to $105,432 annually...

We are looking for dedicated special education teachers to join our team. Ideal applicants will be passionate about working with primary and secondary students experiencing a variety of learning needs. FUNCTIONS AND DUTIES : Perform evaluations to determine students' learning abilities and challenges. Develop individualized education plans (IEPs) based on the results of these evaluations and collaborate with multidisciplinary teams. Participate in the local special education committee. Design and implement a differentiated instruction program tailored to students' specific needs. Employ various pedagogical methods and resources to enhance students' learning experiences. Work in close collaboration with parents, tutors and other teachers and support staff to ensure that effective communication and support are provided for each student. Monitor students' progress and personalize educational strategies to harmonize with their needs and promote student success....

Le Coordonnateur aux ressources humaines et de la paie (RH) offre aux gestionnaires et employés qui lui sont assignés à l'échelle locale le soutien et les conseils quotidiens nécessaires en matière de gestion des RH dans divers domaines : recrutement, relations de travail et tout autre projet lié aux RH. FONCTION ET TÂCHES : Sous la supervision du Directeur des Ressources Humaines et en collaboration avec les Directeurs adjoints des RH, le Coordonnateur doit notamment : Recrutement Collaborer avec les Directeurs de Centre pour déterminer les besoins en dotation et mettre à jour les affichages de poste, les questionnaires et autres outils de recrutement locale en collaboration avec les techniciennes en administration basé à Montréal; Coordonner le processus d'embauche depuis l'affichage du poste, la sélection des candidats, l'accueil chez KI jusqu'à la fin de la période d'essai; Fournir régulièrement au Service Recrutement les données et les informations relatives...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la Direction des Opérations scolaire, le(la) Directeur(trice) adjoint(e) a la responsabilité d'assister son superviseur dans la gestion pédagogique des programmes et des ressources de l'école suivant les lignes de conduite de la commission scolaire. QUALIFICATIONS : Brevet d'enseignement du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) ou l'équivalent d'une autre province canadienne ou une autorisation d'enseigner reconnue en vertu de la Loi sur l'instruction publique pour les autochtones cris, inuit et naskapis (L.R.Q., c. I-14). Baccalauréat en sciences de l'éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans une commission scolaire...

FONCTION & TÂCHES : Sous la supervision de la Direction des Opérations Scolaires, le(la) Directeur(trice) d'école a la responsabilité de la gestion pédagogique de l'ensemble des programmes et des ressources d'enseignement d'une école primaire ou secondaire. Le(la) Directeur(trice) d'école dirige la vie pédagogique de l'école. QUALIFICATIONS : Brevet d'enseignement du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) ou l'équivalent d'une autre province canadienne ou une autorisation d'enseigner reconnue en vertu de la Loi sur l'instruction publique pour les autochtones cris, inuit et naskapis (L.R.Q., c. I-14). Baccalauréat en sciences de l'éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er...

FUNCTION & DUTIES: Under the authority of the Director of School Operations, the School Principal is responsible for the administration of educational programs and teaching resources at the primary and secondary levels of a school. The Principal is the educational leader of the school. QUALIFICATIONS: Permanent teaching diploma (Brevet) issued by the Ministry of Education, Higher Education and Research (MEESR) or a teaching license recognized under the Education Act for Cree, Inuit and Naskapi Native Persons (R.S.Q., c. I-14). A bachelor's degree in education or an undergraduate degree in a relevant field of study certifying a minimum three-year university program or hold a senior executive or senior staff position in a school board for which an undergraduate degree is required under the minimum qualifications or hold a position of Vice-Principal. The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualification requirements if it...

FUNCTION & DUTIES: Under the supervision of the Director of School Operations, the Vice-principal is responsible in assisting in the pedagogical management of the school programs and resources in accordance with the policies of the Board. QUALIFICATIONS: Permanent teaching diploma (Brevet) issued by the Ministry of Education, Higher Education and Research (MEESR) or a teaching license recognized under the Education Act for Cree, Inuit and Naskapi Native Persons (R.S.Q., c. I-14); A Bachelor's degree in education or an undergraduate degree in a relevant field of study certifying a minimum three-year university program or hold a senior executive or senior staff position in a school board for which an undergraduate degree is required under the minimum qualifications or hold a position of Vice-principal. The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualification requirements if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of...

The Human Resources and Payroll (HR) Coordinator provides managers and employees assigned to him/her at the local level with the necessary, day-to-day support and guidance pertaining to HR management in the areas of recruitment, labour relations, and HR related projects. FUNCTION & DUTIES: Under the supervision of the Director of HR and in collaboration with the Assistant Director of HR, the Coordinator has the following responsibilities: Recruitment Collaborate with centre directors to determine staffing needs, and update job postings, questionnaires, and other tools designed for local recruitment in collaboration with Montreal-based administration technicians; Coordinate the recruitment process, including advertising employment opportunities, selecting candidates, and overseeing onboarding at KI, until the end of the probationary period; Regularly provide the Talent Acquisition team with data and information concerning plans and activities designed for local...

FONCTION & TÂCHES : Le rôle principal et habituel de l'employé de ce corps d'emploi consiste à effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de transformation relevant de plusieurs métiers du bâtiment. Cet employé effectue ou aide à effectuer des travaux d'entretien général ou d'entretien préventif sur tous les équipements et systèmes opérationnels de la commission scolaire. Il doit être prêt à faire des déplacements et aller dans d'autres villages suivant un calendrier de travail ainsi qu'en cas d'urgence. Au besoin, il accomplira toute autre tâche connexe. Peut être appelé à coordonner le travail d'autres ouvriers d'entretien. QUALIFICATIONS : Détenir un diplôme ou avoir fait des études en formation professionnelle dans une spécialité du bâtiment appropriée pour la catégorie d'emploi ou détenir un diplôme ou une attestation d'études reconnue comme étant équivalente par les autorités compétentes et compter au moins 4 ans d'expérience...

FUNCTIONS AND DUTIES: The main and usual role of the employee in this employment category is to carry out maintenance, repair and transformation work in several construction trades. This employee performs or assists in general maintenance or preventive maintenance work on all equipment and operational systems of the school board. He must be prepared to travel and go to other villages according to a work schedule as well as in case of emergency. If necessary, he will perform any other related tasks. May be required to coordinate the work of other maintenance workers. QUALIFICATIONS: Have a diploma or vocational training in a building specialty related to the employment category or have a diploma or certificate of studies recognized as equivalent by the competent authorities and have at least 4 years of relevant experience (e. g. electrician, plumber, etc.). The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualifications if it finds...